Agenda maart
Overzicht leeractiviteiten
Dit leertraject (6 dagen) start op 5 maart 2026 in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? Het is belangrijk om conflicten niet uit de weg te gaan, maar ze te eren door ze functioneel in te zetten. Daarmee creëer je een positieve spanning die leidt tot nieuwe oplossingen voor problemen. Oftewel: conflict-eren. In dit leertraject van zes dagen onder begeleiding van Shirine Moerkerken stel je jouw leerdoelen op, bespreek je praktijkvoorbeelden en verdiep je je in de kunde van conflict-eren.
Waarom Shirine? Ervaren interventiedeskundige | Auteur Conflicteren en Hoe ik verander | Klankbord en coach voor bestuurders en directeuren
Deze leeractiviteit vindt plaats op 10 maart in Utrecht voor topambtenaren schaal 15
Waarom deze leeractiviteit? Deze werkplaats helpt je met meer rust, invloed en professionaliteit te bewegen in een veranderend politiek-bestuurlijk krachtenveld. Je werkt, met coach Jeroen Kaldenhoven, met je eigen casuïstiek, oefent realistische scenario’s en ontwikkelt direct toepasbare inzichten om stevig te staan in gesprekken met bewindspersonen en onder druk koers te houden.
Waarom Jeroen? Leiderschapscoach | Leiderschapsontwikkeling & teamdynamiek | Kessels & Smit, Rijksoverheid, gemeenten, waterschappen
Deze leeractiviteit vindt plaats op 10 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? Tijdens deze leeractiviteit verken je met bestuurskundige en onderzoeker Suzanne Potjer hoe vernieuwende samenwerkingen in heel Nederland beweging creëren bij urgente maatschappelijke vraagstukken. Je ontdekt hoe relationeel, dynamisch en generatief leiderschap helpt om patronen te doorbreken, ruimte te maken voor experimenten en signalen uit de samenleving sneller om te zetten in handelingsperspectief. De praktijkvoorbeelden uit haar onderzoek laten zien hoe topambtenaren, samen met inwoners en maatschappelijke partners, zichtbare meerwaarde realiseren voor de maatschappij.
Waarom Suzanne? Chief Exploration Officer | Publieke innovatie & vernieuwende samenwerking | Auteur en onderzoeker bij o.a. Agenda Stad (BZK)
Deze leeractiviteit vindt plaats op 11 maart in Utrecht
Waarom deze leeractiviteit? In deze interactieve leeractiviteit met Anita Vink Abaisa en Evert Pruis ontdek je hoe empathie en inclusie je leiderschap versterken. Je ondergaat hiervoor onder andere een VR-ervaring. Je leert hoe je een veilige, open cultuur creëert waarin collega’s durven bijdragen en teams beter presteren. Je vertaalt inzichten direct naar jouw praktijk met concrete acties voor meer vertrouwen, verbinding en constructieve samenwerking.
Waarom Anita?: Positieve psychologie | Diversiteit & inclusie
Waarom Evert?: Leiderschapsontwikkeling | Psychologische veiligheid | Talentontwikkeling en praktijkgerichte interventies
Deze leeractiviteit vindt plaats op11 en 12 maart (2 dagen) in Den Haag voor topambtenaren vanaf schaal 16.
Waarom deze leeractiviteit? Bart Brandsma laat je in twee uur zien hoe je zijn Denkkader Polarisatie toepast in de praktijk: van het herkennen van ‘brandstof’ tot het hanteren van depolarisatiestrategieën. Deze sessie helpt je om krachtiger, bewuster en effectiever te handelen in een polariserende omgeving.
Waarom Bart? Polarisatie-expert | Praktisch filosoof | Voormalig journalist | Ontwikkelde het Denkkader Polarisatie vanuit journalistieke ervaring en onderzoek
Deze leeractiviteit vindt plaats op 12 maart in Den Bosch
Waarom deze leeractiviteit? Ontdek hoe AI, digitalisering en informatisering de publieke sector versterken. SAP laat zien hoe technologische vernieuwing beleid-naar-uitvoering versnelt en biedt internationale inzichten in verantwoorde, productieve inzet van AI. Je stelt je eigen programma samen via twee carrouselsessies en krijgt praktische handvatten om digitale innovatie direct toe te passen in jouw werk.
Deze leeractiviteit vindt plaats op 13 maart in Den Haag
Waarom deze case? In deze sessie met prof. dr. Martijn Groenleer verken je wat Rijk en medeoverheden van elkaar mogen verwachten in samenwerking, en hoe je typische knelpunten in de voorbereiding en uitvoering van programma’s kunt aanpakken. Aan de hand van een Harvard Case over een regiodeal in Nederland ontdek je wat je kunt doen om bij te dragen aan succesvolle interbestuurlijke samenwerking. De interactieve sessies bieden ruimte om van cases, analytische kaders en elkaars ervaringen te leren, vanuit de beproefde Harvard Case Method.
Waarom Martijn? Hoogleraar public governance Tilburg University | directeur Tilburg Institute for Regional Governance | gastprofessor Harvard University's Kennedy School of Government
Deze leeractiviteit start op 16 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? In de vijfdaagse cursus Inzicht in Europa, verzorgd door het Clingendael Instituut, ontdek je hoe je effectief kunt samenwerken met de EU en hoe je de Nederlandse belangen op een slimme, constructieve manier kunt vertegenwoordigen.
Leestip: Interview Maarten Smit, directeur Europese en Internationale Zaken bij EZ/KGG
Dit programma vindt plaats op 17 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? Het startprogramma biedt nieuwe topambtenaren bij de Rijksoverheid een uitgebreide onboarding. Ontdek wat de Rijksoverheid verwacht van publieke leiders en wat jij kan doen om je eigen kennis en vaardigheden te versterken. Vier live-bijeenkomsten en diverse e-learnings bereiden je voor op een succesvolle carrière bij de Rijksoverheid.
Deze leeractiviteit vindt plaats op 18 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? In deze workshop leer je van Kim de Labije en Danielle Urlings, ervaren MD-consultants van DGABD, hoe je jezelf effectief en overtuigend presenteert tijdens een sollicitatiegesprek. Je krijgt strategische en praktische tips om je kansen te vergroten, bijvoorbeeld voor het helder verwoorden van je motivatie en om verbinding te maken met de selectiecommissie. Daarnaast ontdek je de do’s and don’ts van solliciteren, waardoor je zelfvertrouwen en beïnvloedingskracht vergroten. Na afloop weet je welke aspecten van het sollicitatieproces je kunt beïnvloeden en ben je optimaal voorbereid.
Waarom Kim en Danielle? Met jarenlange praktijkkennis begeleiden zij deelnemers stap voor stap naar een succesvolle sollicitatie
Deze leeractiviteit vindt plaats op 19 maart in Utrecht voor topambtenaren vanaf schaal 16
Waarom deze leeractiviteit? Deze werkplaats versterkt jouw regie in het samenspel met een nieuwe politieke leiding. Je onderzoekt, met coach Jeroen Kaldenhoven, je eigen casuïstiek, scherpt leiderschap in spanningsvolle interacties en ontwikkelt direct toepasbare handelingsperspectieven die vertrouwen, tegenspraak en koerskracht vergroten.
Waarom Jeroen? Leiderschapscoach | Leiderschapsontwikkeling & teamdynamiek | Kessels & Smit, Rijksoverheid, gemeenten, waterschappen
Deze leeractiviteit vindt plaats op 26 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? Digitale infrastructuur is uitgegroeid tot een geopolitiek machtsmiddel. Hoe afhankelijk zijn we inmiddels van een aantal techreuzen? Wat betekent Big Tech voor autonomie, rechtsstaat en bestuurlijke verantwoordelijkheid? In een drieluik krijg je inzicht in de risico’s, dilemma’s en keuzes die nú om richting vragen, met direct toepasbare perspectieven voor beleid en organisatie.
Waarom Maxim? Schrijver en jurist | Technologie, recht en democratie
Waarom Bert? Onderzoeker en adviseur | Digitale infrastructuur en soevereiniteit
Waarom Reijer? Hoogleraar staatsrecht | Digitalisering en rechtsstaat
Deze leeractiviteit vindt plaats op: 26 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? Deze workshop met Ronald van Raak en Michael Mekel versterkt jouw rechtsstatelijk kompas en helpt je de publieke waarden van goed openbaar bestuur bewust te wegen in complexe situaties. Je werkt met het Wegingskader van de ROB en past dit direct toe op eigen casuïstiek. Na afloop beschik je over praktische handvatten om rechtsstatelijk en waardegericht te handelen.
Waarom Ronald? Erasmiaanse waarden | Publieke waarden & bestuurscultuur - Waarom Michael? Strategisch Raadsadviseur | Openbaar bestuur & beleidsadvisering
Deze leeractiviteit (twee dagdelen) vindt plaats op 26 maart en 7 mei in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? In een steeds diverser wordende samenleving vraagt leiderschap om bewustzijn, menselijkheid en verbindingskracht. Deze masterclass met Kate Kirk versterkt je vermogen om verschillen te herkennen en benutten binnen je team. Je leert hoe je een veilige, inclusieve werkomgeving creëert waarin diversiteit bijdraagt aan betere besluitvorming en samenwerking. Deelnemers ontwikkelen direct toepasbare inzichten en vaardigheden om met vertrouwen en integriteit leiding te geven aan verscheidenheid.
Waarom Kate? Diversiteit en Inclusie | Antropologisch onderwijs en migratieonderzoek | Centre for Professional Learning (Universiteit Leiden)
Deze leeractiviteit vindt plaats op 27 maart in Nieuwersluis
Waarom deze leeractiviteit? In penitentiaire inrichting Nieuwersluis ervaar je hoe leiderschap standhoudt wanneer publieke druk, veiligheid en menselijkheid elkaar raken. Francesca Salamone laat zien hoe een crisis kan uitgroeien tot duurzame verandering en welke keuzes, moed en reflectie daarvoor nodig zijn. Je verkent met collega-topambtenaren hoe je stevig én menselijk blijft, ruimte voor leren creëert en bouwt aan vertrouwen en sociale veiligheid.
De komende maanden kun je nieuwe “te gast bij” sessies verwachten binnen het thema moreel en inclusief leiderschap.
Waarom Francesca? Vestigingsdirecteur penitentiaire inrichting Nieuwersluis | Leiderschap onder druk en cultuurverandering | Werken aan herstel voor een nieuwe start
Deze leeractiviteit (2 dagdelen) vindt plaats op 30 maart en 11 mei in Den Haag voor topambtenaren schaal 15
Waarom deze leeractiviteit? Hoe dring je in the heat of the moment door tot een minister of andere stakeholder wanneer het (politieke) belang groot is en de context complex? In deze leeractiviteit van communicatie-expert Genieke Hertoghs ontwikkel je technieken waarmee je jouw impact vergroot – ook in een minuut – door het onbewuste brein van de ander te bereiken.
Waarom Genieke? Communicatie-expert | Gespecialiseerd in onbewuste beïnvloeding en impact | Bekend van: Subconscious Impact, bestseller Don’t push me, en het boek Impact – de kracht van onzichtbare invloed
Deze leeractiviteit vindt plaats op 31 maart in Den Haag
Waarom deze leeractiviteit? In deze interactieve masterclass van luisterexpert Corine Jansen leer je je luistervaardigheid verbeteren om effectiever te communiceren. Je ontdekt hoe mensen informatie verwerken, wat je eigen luisterstijl en -filters zijn, en hoe je de stijl van anderen beter begrijpt. Je leert waarom burgers zich soms niet gehoord voelen en hoe je als leider kunt bijdragen aan een luisterende overheid. Deze masterclass helpt je om echt te luisteren, vertrouwen op te bouwen en verbinding te maken, zonder verplichting om het perspectief van de ander te accepteren.
Waarom Corine? Meer dan 33 jaar ervaring op het gebied van communicatie | jarenlange managementervaring